满足员工

咨询服务人员

心理咨询办公室的工作人员致力于提供一个充满爱心,轻松和专业的服务。作为一个学生,你要知道,服务是什么,选择一个辅导员谁最适合您的需求和用途的权利。

利兹麦金尼博士

顾问
碧绿的河水咨询服务
Student Affairs & Success Building, Room 233
253-833-9111,分机。 2460

教育和培训: 我持有博士学位来自佛罗里达大学的心理学和学士学位在斯坦福大学心理学。我有五年工作经验的实践在高校心理咨询中心心理咨询,社区精神卫生中心,以及少年监狱。我也有曾在各种直接服务和为国家社会服务机构管理职位。

使用技巧:
我辅导的风格是基于对假定的问题在于,情绪/行为可以从我们如何处理信息导致认知行为理论。换句话说,改变了我们认为可能会改变我们的感觉和行为。我将与您密切合作,以确定自己的目标,步骤要实现自己的目标,并阻止您实现自己的目标的障碍。一些技术,我使用包括技能培养,阅读和写作练习,和角色扮演。我相信所有的人都需要成功的工具,而且如果他们没有,他们可以学习他们。我辅导感兴趣的领域是有效的沟通,多元文化/多样性,松弛,夫妻咨询,并且减少焦虑。

德文·克莱恩,LMHC

顾问
碧绿的河水咨询服务
Student Affairs & Success Building, Room 234
253-833-9111,分机。 4492

教育和培训: 我在马萨诸塞州伍斯特市的假设大学咨询心理学举行的主人。我还抱着一个bachelor’的心理学在北安普顿毕业于史密斯学院,马萨诸塞州。我的训练包括治疗均住院医院环境和社区精神卫生中心的成人和青少年。我的工作经验,包括工作与成人和青少年在社区精神卫生机构,住院康复,住宅项目,心理教育组和法院称程序。我从事继续教育持续到两个学习新的证据为基础的办法,因为他们的出现和更新或先前研究领域的更新我的知识。

使用技巧:
我辅导的做法是植根于它假设问题的情绪和行为,可以从我们如何处理信息导致认知行为理论。我的风格侧重于与您密切合作,以确定你的目标和你已经拥有了可以在您实现这些目标帮助的技能。要做到这一点,我们找出成就的基础上,概述了前进所需的步骤,和解决问题的解决,以克服任何障碍。我还带来了全面的角度,帮助我们了解我们的身份,关系和个人历史的背景下我们的问题。这是一个合作的过程,其中许多工作是通过一个人的日常生活中讨论过的技能实践完成。我有各种各样的问题和条件,包括抑郁,焦虑,紧张,精神创伤,双相情感障碍,物质滥用,家庭暴力,冲突管理,自尊,转场,职业生涯规划,人际关系,沟通,性欲,强迫症经验的工作,恐慌,多动症,育儿,愤怒管理和人格障碍。

马修·卡伦,LICSW,教育硕士

顾问
碧绿的河水咨询服务
Student Affairs & Success Building, Room 235
253-833-9111,分机。 4493

教育和培训: 教育和培训:我持有社会工作硕士学位,从芝加哥伊利诺斯,从芝加哥洛约拉大学在学校辅导教育硕士学位的大学,社会工作学位的,从北密歇根大学学士学位。而我的专业经验,包括非营利机构,中学和高中的工作,我过去九年一直在一所社区学院设置学生服务。我和学生单独工作在各种已经影响了他们专注于自己的教育能力的担忧。

使用技巧: 我与学生工作从实力为基础,以人为本的方针开始,运用认知行为理论来帮助框架,理解和解决这些问题的学生带来的。这一切是说,我与他们都在,看学生作品明白是怎么回事,他们和在那里它可能从茎,然后对学生的长处建设,帮助解决他们确定为显著的关注。根据不同的情况,这包括谈话,反映,角色扮演,和技能建设的功课。心理咨询是一个合作的过程,它依赖于学生和辅导员成为积极的参与者都。

营业时间

周一 - 周五
上午9时 - 下午5时
星期六星期天
关闭
注:下降时间为周一/周二/周四/周五。学生必须在上午11时45通过我们的虚拟大厅的一个约会在可用性12点检查或致电253-351-6670。 

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联系我们

电话: 253-351-6670
电子邮件cs@greenriver.edu
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位置

学生事务大楼(SA)230