幼儿教育BAS

婴儿童心理健康

关于我们的计划

应用科学(BAS)幼儿教育学士学位:婴幼儿心理健康(ICMH)研究开发的福祉婴儿,幼儿和儿童,以及作为基础,关系到社会和情感的重要性质量关系和环境,以促进生长发育的所有领域,社会和情感,认知/语言和身体。它的目的是提供相关的和急需的培训与弱势家庭和孩子,包括早期护理和教育机构,家庭游客,儿童保健提供者,早期干预主义者,以及其他相关领域的工作。

度特性与服务青年儿童和家庭提供幼教工作者途径与目前在该领域采用的两年制学位地方机构密切合作。婴儿/儿童心理健康这个专门的培训,使毕业生更好地为孩子和家庭,应对不同人群的新需求,他们服务。 

程序的学习成果

幼儿教育毕业生金沙赌城官方网站的BAS的成功完成后,将有婴儿/儿童心理健康领域的一个全面的了解,并能够:

  1. 采用基于关系的原则和支持年轻的儿童和家庭战略。
  2. 评估和分析基于文化和发育适当的做法,孩子的成长,技能和行为。
  3. 设计和创建促进社会/情感学习,并积极回应所有的儿童和家庭,包括那些被认为是弱势群体的需要包容的环境。
  4. 选择和运用恰当的干预策略,课堂管理,同时积极的促进情绪气氛是反射和回应属下的文化。
  5. 屏幕上,评估和确定精神健康挑战的孩子。
  6. 展现必要的领导能力和协作能力,以解决儿童早期设置可能出现的人际交往和组织方面的挑战。
  7. 建立并维护与适当的支持服务和社区资源的连接。
  8. 演示进行反思观察,咨询和实践,并具有将其集成到早期的学习环境的能力的能力。
  9. 倡导通过服务,教育和领导家庭和年幼的孩子。

本科

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